{"id":6304,"date":"2020-05-29T17:08:47","date_gmt":"2020-05-29T20:08:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufla.org.br\/site\/?p=6304"},"modified":"2021-03-22T22:45:01","modified_gmt":"2021-03-23T01:45:01","slug":"nota-conjunta-adufla-dce-e-apg-resolucao-cepe-05920-retorno-as-atividades-letivas-de-forma-remota-na-ufla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/noticias\/nota-conjunta-adufla-dce-e-apg-resolucao-cepe-05920-retorno-as-atividades-letivas-de-forma-remota-na-ufla\/","title":{"rendered":"Nota Conjunta ADUFLA, DCE e APG &#8211; Resolu\u00e7\u00e3o CEPE 059\/20 &#8211; retorno \u00e0s atividades letivas de forma remota na UFLA"},"content":{"rendered":"<p>ADUFLA, DCE e APG entraram com&nbsp;recurso apresentado junto ao Conselho Universit\u00e1rio da Universidade Federal de Lavras (UFLA) contra a Resolu\u00e7\u00e3o CEPE 059\/2020 relativo ao retorno das atividades letivas de forma remota na UFLA, aprovada no dia 14 de maio de 2020, conforme nota abaixo:<\/p>\n<div><b>NOTA CONJUNTA DA ADUFLA, DCE E APG SOBRE O RECURSO ADMINISTRATIVO APRESENTADO AO CEPE EM ATEN\u00c7\u00c3O \u00c0 RESOLU\u00c7\u00c3O 059\/2020<\/b><br \/>\n&nbsp;<br \/>\nA Associa\u00e7\u00e3o de Docentes da Universidade Federal de Lavras (ADUFLA), o Diret\u00f3rio Central dos Estudantes (DCE) e a Associa\u00e7\u00e3o dos P\u00f3s-Graduandos (APG) protocolaram recurso administrativo junto ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (CEPE\/UFLA) solicitando que seja anulada a decis\u00e3o tomada em 14 de maio de 2020 por aquele \u00f3rg\u00e3o colegiado que prev\u00ea o retorno \u00e0s aulas e \u00e0s demais atividades acad\u00eamicas por meio do Ensino Remoto Emergencial (ERE) na UFLA, de acordo com a Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 059\/2020.&nbsp;<\/div>\n<div>Trata-se de Recurso Administrativo com pedido de Efeito Suspensivo, datado de 25 de maio de 2020, conforme art. 38, p. \u00fanico c\/c 266 do Regimento Geral da UFLA, que requer \u201cem caso de n\u00e3o-reconsidera\u00e7\u00e3o por parte do CEPE da decis\u00e3o recorrida, nos termos do art. 266, \u00a7 1\u00ba do RG\/UFLA, seja encaminhado o (&#8230;) Recurso com suas Raz\u00f5es ao Conselho Universit\u00e1rio\u201d, para que este tome a decis\u00e3o em grau recursal.<\/div>\n<div>O recurso aponta a exist\u00eancia de \u201cmanifesta inconstitucionalidade e ilegalidade\u201d no caso de retorno \u00e0s aulas e \u00e0s demais atividades acad\u00eamicas por meio do Ensino Remoto Emergencial (ERE), afirmando a inviabilidade da retomada dos trabalhos acad\u00eamicos \u201cenquanto n\u00e3o se encaminharem a\u00e7\u00f5es com o fito de analisar e solucionar as diversas viola\u00e7\u00f5es de normas constitucionais e infraconstitucionais\u201d constantes na Resolu\u00e7\u00e3o aprovada pelo CEPE.<\/div>\n<div>O texto requer que \u201cseja concedido o Efeito Suspensivo ao Recurso, nos termos do art. 271, p. \u00fanico do Regimento Geral da UFLA, por existir, por parte das Recorrentes, justo receio de preju\u00edzo de dif\u00edcil ou incerta repara\u00e7\u00e3o decorrente da implementa\u00e7\u00e3o do Ensino Remoto Emergencial (ERE) nos termos propostos pela Reitoria\u201d, o que \u00e9 explicado em detalhes no corpo da referida impugna\u00e7\u00e3o recursal.<\/div>\n<div>As entidades n\u00e3o v\u00eam, ao buscar rediscutir a decis\u00e3o tomada pelo CEPE, obstar a implementa\u00e7\u00e3o de modalidade de ensino remoto, a fim de atender \u00e0s circunst\u00e2ncias excepcionais \u00e0s quais o Brasil e o mundo est\u00e3o submetidos. A UFLA tem plenas condi\u00e7\u00f5es de fazer essa transi\u00e7\u00e3o para o ensino remoto\/ \u00e0 dist\u00e2ncia de forma bem pensada, democr\u00e1tica e n\u00e3o a\u00e7odada, levando em considera\u00e7\u00e3o as demandas e peculiaridades dos mais diversos cursos, \u00e1reas e situa\u00e7\u00f5es individuais e coletivas.<\/div>\n<div>Todavia, a forma como se encaminha a implementa\u00e7\u00e3o do chamado \u201cEnsino Remoto Emergencial\u201d rebaixa sobremaneira a qualidade do ensino ministrado na UFLA, ao ignorar casos particulares das mais diversas naturezas pedag\u00f3gicas, ao deixar de lado a pesquisa e a extens\u00e3o e, o mais gravoso, ao violar frontalmente e em massa, direitos e garantias fundamentais de cerca de 2\/3 (dois ter\u00e7os! Cerca de sete mil pessoas) do corpo discente da UFLA em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica.&nbsp;<\/div>\n<div>Destaca-se ainda que a proposta, tal como foi feita, leva \u00e0 interpreta\u00e7\u00e3o de que os menos privilegiados economicamente devem ser deixados \u00e0 pr\u00f3pria sorte, para que se esforcem por si para buscar o acesso e continuidade de sua forma\u00e7\u00e3o no ensino superior, enquanto discentes mais abastados n\u00e3o passariam por tais dissabores, objetivos e subjetivos.<\/div>\n<div>Tal situa\u00e7\u00e3o, somada \u00e0s demais apresentadas no recurso, torna injustific\u00e1vel o retorno \u00e0s atividade acad\u00eamicas na modalidade \u201cEnsino Remoto Emergencial\u201d nos moldes impostos pela Reitoria. Esperamos, portanto, que o egr\u00e9gio Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o anule sua decis\u00e3o ou encaminhe ao Conselho Universit\u00e1rio o Recurso ora protocolado para que, com mais temperan\u00e7a, este colegiado possa preservar todas e todos dos impactos advindos com o ERE.<\/p>\n<p>Lavras, 29 de maio de 2020<\/p><\/div>\n<div>ADUFLA Se\u00e7\u00e3o Sindical \/ DCE \/ APG<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ADUFLA, DCE e APG entraram com&nbsp;recurso apresentado junto ao Conselho Universit\u00e1rio da Universidade Federal de Lavras (UFLA) contra a Resolu\u00e7\u00e3o CEPE 059\/2020 relativo ao retorno das atividades letivas de forma remota na UFLA, aprovada no dia 14 de maio de 2020, conforme nota abaixo: NOTA CONJUNTA DA ADUFLA, DCE E APG SOBRE O RECURSO ADMINISTRATIVO [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6110,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6304","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":{"isJornal":null,"pdf_do_jornal":null},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/adufla.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/adufla_logo.png?fit=1867%2C1375&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6304"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6304\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6676,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6304\/revisions\/6676"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6304"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6304"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}