Nota sobre a retomada das atividades letivas de forma remota<\/b><\/p>\n
No dia 27\/04, o pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o da UFLA realizou apresenta\u00e7\u00e3o virtual de uma proposta de retomada do calend\u00e1rio letivo com atividades de ensino-aprendizagem realizadas de forma remota. Lamentavelmente, a proposta apresentada n\u00e3o foi constru\u00edda de forma democr\u00e1tica e o documento com o seu texto n\u00e3o foi disponibilizado. Diante do que foi apresentado, muitas incoer\u00eancias ficaram n\u00edtidas e aqui apontamos algumas: apesar das incertezas, s\u00e3o apontadas datas para atividades presenciais; estudantes em condi\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica n\u00e3o ter\u00e3o direito garantido de acesso \u00e0s atividades remotas; as condi\u00e7\u00f5es precarizadas de trabalho docente n\u00e3o foram levadas em considera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Em geral, as an\u00e1lises sobre os efeitos da pandemia do coronav\u00edrus apontam que ainda enfrentaremos por muitos meses (ou anos) o problema do distanciamento social, mesmo que de forma intermitente. Por isso, na tentativa de manter estudantes envolvidos com seus cursos, \u00e9 salutar que pensemos em algumas alternativas para que atividades de ensino possam ser realizadas remotamente. No entanto, \u00e9 temer\u00e1rio estabelecer um calend\u00e1rio acad\u00eamico prevendo datas para encontros presenciais e considerando como premissa b\u00e1sica o fim do ano letivo ainda em 2020. N\u00e3o \u00e9 apenas a partir do cumprimento do calend\u00e1rio letivo e do sistema de cr\u00e9ditos obrigat\u00f3rios que docentes podem trabalhar com estudantes as atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Diante de tanta incerteza, n\u00e3o faz sentido nos nortearmos por um calend\u00e1rio acad\u00eamico tradicional.<\/p>\n
Mesmo que partamos da premissa de que \u00e9 importante manter docentes e estudantes envolvidoscom atividades de ensino-aprendizagem durante o distanciamento social, dever\u00edamos adotar como premissa b\u00e1sica a necessidade de garantia de acesso de todo estudante \u00e0s atividades remotas. Para isso, \u00e9 essencial que estudantes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade s\u00f3cio-econ\u00f4mica tenham acesso, minimamente, a internet e computador adequados. De acordo com a PNAD 2017, no estado de MG apenas 48% dos domic\u00edlios apresentam, simultaneamente, acesso a internet banda larga e computador (ou tablet). \u00c9 necess\u00e1rio pensarmos em formas de garantir as condi\u00e7\u00f5es materiais que evitar\u00e3o que a universidade seja ainda mais excludente nesse per\u00edodo t\u00e3o catastr\u00f3fico.<\/p>\n
Docentes e t\u00e9cnicos-administrativos tamb\u00e9m enfrentam dificuldades para o desempenho de trabalho remoto. Muitas pessoas n\u00e3o possuem ambiente de trabalho adequado em suas resid\u00eancias, seja porque n\u00e3o foram planejadas para isso ou est\u00e3o ocupadas por pessoas que necessitam de cuidados (crian\u00e7as e idosos, por exemplo) ou simplesmente porque n\u00e3o possuem os equipamentos tecnol\u00f3gicos necess\u00e1rios. Por isso, haver\u00e1 desigualdade entre as condi\u00e7\u00f5es para cada docente trabalhar suas atividades letivas remotamente. Isso poder\u00e1 acarretar, especialmente para as mulheres, jornadas de trabalho extenuantes que afetar\u00e3o enormemente suas sa\u00fades mentais.<\/p>\n
Por fim, n\u00e3o se pretende com esses apontamentos fechar as portas \u00e0s atividades remotas de ensino-aprendizagem. A diretoria da ADUFLA est\u00e1 disposta a dialogar e construir conjuntamente alternativas que reduzam os efeitos da pandemia sobre a vida acad\u00eamica de nosso corpo discente e de nossos trabalhadores e trabalhadoras. No entanto, \u00e9 essencial que essa alternativa seja elaborada de forma democr\u00e1tica, seja inclusiva e justa para estudantes, leve em considera\u00e7\u00e3o a precariza\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es de trabalho e abandone previs\u00f5es para a realiza\u00e7\u00e3o de encontros presenciais.<\/p>\n
ADUFLA Se\u00e7\u00e3o Sindical<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nota sobre a retomada das atividades letivas de forma remota No dia 27\/04, o pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o da UFLA realizou apresenta\u00e7\u00e3o virtual de uma proposta de retomada do calend\u00e1rio letivo com atividades de ensino-aprendizagem realizadas de forma remota. Lamentavelmente, a proposta apresentada n\u00e3o foi constru\u00edda de forma democr\u00e1tica e o documento com o seu texto […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4845,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6291","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":{"isJornal":null,"pdf_do_jornal":null},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/adufla.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/adici.jpg?fit=1655%2C805&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6291"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6291\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6680,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6291\/revisions\/6680"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4845"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}