O 38\u00ba Congresso do ANDES-SN, que terminou na madrugada de domingo (3), em Bel\u00e9m (PA), reafirmou o projeto do Sindicato Nacional para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Os delegados aprovaram fortalecer a Frente Nacional Escola Sem Morda\u00e7a, como forma de combater o projeto Escola Sem Partido.<\/p>\n
Segundo a resolu\u00e7\u00e3o, o ANDES-SN vai \u201cincentivar a participa\u00e7\u00e3o das se\u00e7\u00f5es sindicais nas Frentes Regionais\/Estaduais ou outras iniciativas e indicar, onde n\u00e3o houver, a cria\u00e7\u00e3o desses espa\u00e7os\u201d.<\/p>\n
Os delegados tamb\u00e9m aprovaram que o ANDES-SN deve \u201cincentivar que as se\u00e7\u00f5es sindicais realizem debates, aulas p\u00fablicas e atividades sobre democracia, autonomia, liberdade na educa\u00e7\u00e3o, combate ao Projeto Escola sem Partido\u201d.<\/p>\n
Ao longo de todo o 38\u00ba Congresso, os delegados defenderam a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, gratuita, de qualidade, socialmente referenciada e que combata todas as formas de opress\u00e3o. Esses foram temas comuns nas interven\u00e7\u00f5es e delibera\u00e7\u00f5es nos grupos mistos e nas plen\u00e1rias do evento.<\/p>\n
De acordo com a delibera\u00e7\u00e3o, o Sindicato Nacional deve promover a\u00e7\u00f5es multim\u00eddias para defender e valorizar o papel social dos professores. A decis\u00e3o visa enfrentar a tentativa de destrui\u00e7\u00e3o da identidade da categoria, promovida por campanhas difamat\u00f3rias. A cartilha Projeto do Capital para a Educa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 atualizada, incluindo temas como as pol\u00edticas de inclus\u00e3o para as pessoas com defici\u00eancia<\/p>\n
As deputadas da bancada feminista do PSol na C\u00e2mara Federal protocolaram, na quarta-feira (6), o Projeto de Lei n\u00ba 502\/2019. O PL institui o programa \u201cEscola Sem Morda\u00e7a\u201d em todo o territ\u00f3rio nacional. A proposta foi apresentada pela deputada do PSol\/RJ, Tal\u00edria Petrone. <\/p>\n
As deputadas destacam que a Constitui\u00e7\u00e3o Federal j\u00e1 garante liberdade de express\u00e3o e de opini\u00e3o a professores, estudantes e funcion\u00e1rios. No entanto, constantes ataques contra profissionais da educa\u00e7\u00e3o t\u00eam buscado reduzir essas garantias.<\/p>\n
O PL 502\/19 prop\u00f5e a cria\u00e7\u00e3o do programa \u201cEscola Sem Morda\u00e7a\u201d no \u00e2mbito dos ensinos p\u00fablico e privado. Ele engloba princ\u00edpios como a livre manifesta\u00e7\u00e3o do pensamento e a liberdade de aprender, ensinar e pesquisar. <\/p>\n
A proposta visa garantir a livre express\u00e3o de pensamentos e de ideias. O PL defende a veda\u00e7\u00e3o, em sala de aula ou fora dela, de quaisquer tipos de censura a estudantes e docentes. O texto reafirma que devem ser respeitados os tratados internacionais de direitos humanos dos quais o Brasil \u00e9 signat\u00e1rio.<\/p>\n
Fonte: ANDES-SN<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O 38\u00ba Congresso do ANDES-SN, que terminou na madrugada de domingo (3), em Bel\u00e9m (PA), reafirmou o projeto do Sindicato Nacional para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Os delegados aprovaram fortalecer a Frente Nacional Escola Sem Morda\u00e7a, como forma de combater o projeto Escola Sem Partido. Segundo a resolu\u00e7\u00e3o, o ANDES-SN vai \u201cincentivar a participa\u00e7\u00e3o das se\u00e7\u00f5es […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5030,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5029","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":{"isJornal":null,"pdf_do_jornal":null},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/adufla.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/F5A0374.png?fit=694%2C373&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5029"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5029\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6821,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5029\/revisions\/6821"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5029"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}