{"id":11726,"date":"2021-05-19T09:06:49","date_gmt":"2021-05-19T12:06:49","guid":{"rendered":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/?p=11726"},"modified":"2021-05-19T11:07:15","modified_gmt":"2021-05-19T14:07:15","slug":"adufla-divulga-carta-aberta-a-populacao-de-lavras-e-regiao-sobre-os-riscos-das-volta-as-aulas-presenciais-sem-vacina-para-todos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adufla.org.br\/site\/noticias\/adufla-divulga-carta-aberta-a-populacao-de-lavras-e-regiao-sobre-os-riscos-das-volta-as-aulas-presenciais-sem-vacina-para-todos\/","title":{"rendered":"ADUFLA divulga carta aberta \u00e0 popula\u00e7\u00e3o de Lavras e regi\u00e3o sobre os riscos das volta \u00e0s aulas presenciais sem vacina para todos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>COMUNICADO \u00c0 POPULA\u00c7\u00c3O DE LAVRAS E REGI\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Associa\u00e7\u00e3o de Docentes da Universidade Federal de Lavras (ADUFLA)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 em tramita\u00e7\u00e3o no Senado um Projeto de Lei, o PL 5595\/2020, que pretende estabelecer a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e superior como &#8220;servi\u00e7o essencial&#8221;. Isso \u00e9 uma manobra <strong>para for\u00e7ar o retorno das aulas presenciais em todo o pa\u00eds, apesar da conjuntura de agravamento da pandemia do novo coronav\u00edrus.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O retorno das aulas presenciais em alguns estados j\u00e1 indicou consequ\u00eancias graves, como o aumento dos \u00edndices de contamina\u00e7\u00e3o e de morte de pessoas que trabalham com educa\u00e7\u00e3o, e o aumento do n\u00famero de interna\u00e7\u00f5es de crian\u00e7as com covid-19. Hoje o sistema de sa\u00fade est\u00e1 \u00e0 beira do colapso, com hospitais sem leitos e sem insumos, e profissionais da sa\u00fade sobrecarregados e exaustos. Voltar \u00e0s aulas presenciais nas escolas e&nbsp;universidades neste momento aumentar\u00e1 a contamina\u00e7\u00e3o e <strong>colocar\u00e1 em risco a vida de toda a popula\u00e7\u00e3o<\/strong>.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Classificar a educa\u00e7\u00e3o como servi\u00e7o e atividade &#8220;essencial&#8221; n\u00e3o valoriza o setor. Ao contr\u00e1rio disso, o<strong> governo vem impondo cortes nos or\u00e7amentos da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, <\/strong>que colocam em risco o pr\u00f3prio funcionamento das institui\u00e7\u00f5es de ensino. Isso mostra que <strong>educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 sendo tratada como essencial ou prioridade<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Mas o que est\u00e1 por tr\u00e1s de tudo isso? Aqui est\u00e1 a explica\u00e7\u00e3o:&nbsp; o PL 5595\/2020 \u00e9 um jeito de passar por cima dos cuidados necess\u00e1rios \u00e0 sa\u00fade e \u00e0 vida das pessoas e atender \u00e0s press\u00f5es dos setores privados da educa\u00e7\u00e3o (donos de universidade e faculdades particulares, donos de escolas privadas, dentre outros), que est\u00e3o perdendo estudantes e querem o retorno presencial para garantir sua clientela. <strong>Os lucros n\u00e3o podem estar acima da vida das pessoas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Defendemos que a <strong>educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 um servi\u00e7o, \u00e9 um direito fundamental garantido pela Constitui\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Existem preju\u00edzos com as escolas fechadas, mas a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 parada. Para assegurar o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no contexto atual, <strong>as e os profissionais da educa\u00e7\u00e3o v\u00eam trabalhando muito<\/strong>, em condi\u00e7\u00f5es exaustivas e prec\u00e1rias, atrav\u00e9s do trabalho remoto (v\u00eddeo-aulas; transmiss\u00f5es gravadas e ao vivo; produ\u00e7\u00e3o de material em formato eletr\u00f4nico, etc). Queremos retornar \u00e0s aulas presenciais e ter as escolas abertas. Mas, apenas quando isso for seguro para a vida de todas as pessoas, depois da vacina\u00e7\u00e3o ampla da popula\u00e7\u00e3o. No momento atual, <strong>essencial<\/strong> <strong>\u00e9 o direito \u00e0 vida e \u00e0 sa\u00fade.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Por essas raz\u00f5es, chamamos o povo de Lavras e regi\u00e3o para se posicionar conosco contra a aprova\u00e7\u00e3o do PL 5595\/2020 e pela melhoria da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Nossa luta \u00e9 para pressionar o Congresso, para que d\u00ea prioridade em suas pautas \u00e0 uma pol\u00edtica s\u00e9ria de enfrentamento da pandemia, que garanta aux\u00edlio emergencial digno e a imuniza\u00e7\u00e3o urgente de toda a popula\u00e7\u00e3o. <strong>Essencial \u00e9 a vida!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COMUNICADO \u00c0 POPULA\u00c7\u00c3O DE LAVRAS E REGI\u00c3O Associa\u00e7\u00e3o de Docentes da Universidade Federal de Lavras (ADUFLA) Est\u00e1 em tramita\u00e7\u00e3o no Senado um Projeto de Lei, o PL 5595\/2020, que pretende estabelecer a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e superior como &#8220;servi\u00e7o essencial&#8221;. 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